名师工作室讲课稿[修改版]

第一篇：名师工作室讲课稿学习策略使学习事半功倍讲课人：***一项关于“学生学习策略和学业成就关系”的10所学校近2000人的调查研究结果显示：经过中考后进入不同学校学习的学生学习策略差异显著，考入重点