初中历史学生能力的培养

初中历史学生能力的培养 一、评价战争，要看是否顺应民心 历史上次数之多，规模之大都说明中国劳苦大众所受的剥削压迫之深重，战争之结果只能是一个朝代被另一个朝代所取代。汉朝取代秦朝，唐朝取代