教学设计ord文档

人教版六年级上册《数与形》教学设计一、指导思想数形结合是一种非常重要的教学思想，把数与形结合起来解决问题可使复杂的问题变得更简单。是抽象的问题变得更直观。教学伊始，从观察、分析例1中图与算式的关系入手