It’sANiceT-shirt教案

教案It’sANiceT-shirt教案一、引言1.1背景介绍：本教案旨在通过教授关于衣服的词汇和描述衣服外观的形容词，提高学生的语言表达能力和交流能力。1.2适用年级：小学四年级1.3教学时长：4

It’sANiceT-shirt 教案教案 一、引言 1.1 背景介绍：本教案旨在通过教授关于衣服的词汇和描述衣服外 观的形容词，提高学生的语言表达能力和交流能力。 1.2 适用年级：小学四年级 1.340 教学时长：分钟 二、知识点讲解 2.1 词汇教学：教授衣服相关词汇，如 t-shirt,nice,blue,white,black,red,short,long 等。 2.2 形容词教学：教授描述衣服外观的形容词，如 big,small,tall,short,long,short-sleeved,long-sleeved 等。 三、教学内容 3.147 教材使用：使用《新概念英语》第四册教材，第课 "It'sanicet-shirt" 。 3.2 教学活动：学生通过听、说、读、写的方式学习单词和句型， 并进行小组讨论和角色扮演。 3.3 作业布置：要求学生回家后用所学词汇和句型描述自己的衣 服，并写下自己最喜欢的衣服。 四、教学目标 4.1 知识目标：学生能够正确拼写和运用衣服相关词汇和形容词。 4.2 技能目标：学生能够用所学句型描述衣服的外观和喜好，并进 行简单的交流。 4.3 情感目标：通过教学活动，培养学生的团队合作意识和自我表 达能力。 五、教学难点与重点 5.1 难点：学生对于衣服相关词汇和形容词的掌握，以及运用句型