贺龙钓鱼第一课时

教学过程　　一、导入课题，质疑问难　　　1．课件出示贺龙照片，师生交流搜集到的有关贺龙的资料。　　　2．齐读课题，学生质疑。　　　3．作为十大元帅之一，作者为什么不写贺龙驰骋沙场的英姿，却写他钓鱼呢？