山西省晋中市祁城中学2020年高三生物月考试题含解析

山西省晋中市祁城中学2020年高三生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 据美国趣味科学家网站报道，科学家发现了一种

B 山西省晋中市祁城中学年高三生物月考试题含解析 2020 3. 下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是（ ） 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 A.在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理可以得到四倍体植株 题目要求的。） B.一般用四倍体植株作父本，用二倍体植株作母本进行杂交 1. 据美国趣味科学家网站报道，科学家发现了一种通体绿色的海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动 C.三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生 物，一半是植物，这也是已知唯一能够产生植物叶绿素的动物．科学家认为，这种神秘的海洋动物可 D.每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育 能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的．由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用．下列向 参考答案： 光叙述错误的是（ ） B A．这种海蛤蝓具有进行光合作用的叶绿体 【知识点】染色体变异 B．构成海蛤蝓的细胞为真核细胞 解析：培育过程中一般用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本进行杂交。 C．海蛤蝓含有叶绿素 【思路点拨】根据无子西瓜的培育过程分析。 D．海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞不同 4. 生态系统结构越复杂，其调节能力就越人，原因是： 参考答案： A ①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． ③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替 【分析】据试题分析：“海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物；海蛤蝓，是唯一能 够产生植物叶绿素的动物．”可见该动物能光合作用，没有植物细胞的细胞壁等结构．据此答题． ④能量流经各营养级时，是逐级递减的 【解答】解：AC、据题干信息“唯一能够产生植物叶绿素的动物”不能判别海蛤蝓是否具有进行光合 作用的叶绿体，A错误，C正确； A．①②④ B、“海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物，”而动植物细胞都是真核细胞，B正 B．①②③ 确； D、据题干信息“唯一能够产生植物叶绿素的动物”，绿藻是植物，故海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞不 C．①③④ 同，D正确． 故选：A． D．②③④ 为了探究噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆 2. TT 22 参考答案： 菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射 答案：B 性。则标记的元素及误差原因是（） 5. A．S； 培养时间过长 B．P； 培养时间过长 下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，下图乙是 C．P； 搅拌不够充分 D．S； 搅拌不够充分 将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的 积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是 参考答案：