学校管理诊断报告

学校管理诊断报告一、 诊断学校：杭州市大关小学二、 诊断内容：学校的校园环境文化建设三、 诊断方法：1、 望：实地察看大关小学的校园环境，包括校园整体环境，室内、公 共环境等场所的有意无意的环境布置；