数学思维(二年级)社团活动计划

数学思维 社团活动计划 龙口市实验小学学生基本情况分析学生水平参差不齐，但经过一年的学习，大部分学生学习习惯较好，能积极主动参与到活动中。课程目标1、通过兴趣小组的学习，培

数学思维 社团活动计划 龙口市实验小学 学生基本 学生水平参差不齐，但经过一年的学习，大部分学生学 习习惯较好，能积极主动参与到活动中。 情况分析 1、通过兴趣小组的学习，培育学生学习数学的兴趣， 让学生在摸索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的 博大精湛和数学方法的发明力，从而激发学生学习数学 课程目标 的兴趣，发生了进一步学习数学的憧憬感。 2、训练学生的思维能力，引导学生控制学习数学的思想 方法，培育剖析、推理、断定能力，拓宽和加深所学的 知识，充分地拓展学生的数学才干，激发创新 思维，发展学生的发明力，让学生在数学素养上有较大 的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础。 3、在趣味数学习中，体验数学学习的快乐，知道有付出 才会有回报，并培育吃苦耐劳的精力。 4、培育学生科学的学习态度和方法，建立攀登科学高峰