教科版六年级下册科学教案 探索宇宙

（教科版）六年级科学下册教案第三单元 宇宙8.探索宇宙一、教材简析：教科书共3页，分为三部分。第一部分是认识膨胀的宇宙;第二部分是认识充满活力的宇宙;第三部分认识人类对宇宙的探索。探索宇宙的结构及其运

（教科版）六年级科学下册教案 第三单元宇宙 8. 探索宇宙 一、教材简析： 3; 教科书共页，分为三部分。第一部分是认识膨胀的宇宙第二部分是认识充满活力的宇 ; 宙第三部分认识人类对宇宙的探索。 探索宇宙的结构及其运动是天文学家们的主要课题之一。本课就是利用形象的资料展示 :1. 科学家的一些重要探索成果宇宙是由许多庞大的星系组成的，而且至今未发现其边界。 2.2020 世纪年代末期，美国天文学家哈勃在观测时注意到，几乎所有星系的光谱都呈 3. 现谱线红移现象。哈勃的发现等于向人们宣布，宇宙的某一部分正在不断地膨胀。恒 星有一个较长而复杂的演变过程。通过这些，让学生对宇宙的结构和运动有一个初步的 : 认识，在头脑中建立起有关宇宙系统的概念。如宇宙是浩大深邃的，是由许多个庞大的 星系组成的，星系奇异亮丽，恒星多彩变化，宇宙万物生生不息。总之，展现在学生面 前的宇宙有着无穷的魅力。 教科书还展示了人类对宇宙的探索历程，还在资料页中展示了重要的科技成果，如各 种望远镜和航天器等，让学生了解人类在探究宇宙过程中付出的艰辛努力甚至牺牲，有 利于学生树立正确的宇宙观一宇宙是可以被人类逐渐认识和了解的。 二、教学背景： “” 《探索宇宙》这一课是小学科学教材地球与宇宙这一方面知识的综合、归纳与最后升 华形成宇宙认知的体系的总结课。在此之前，学生对宇宙的认识都只是它其中的某一部 分，某一现象，是支离破碎的、星星点点的，还没有将宇宙中这么多的天体进行梳理、 归纳、排列，或者说还没有将他们都联系起来，形成一个清晰的整体轮廓。而且，像这 样的学习内容又是离他们非常的遥远与陌生，那么的难以看到又是那么的难以让人相信， 用一句话来说，让学生对宇宙有一个很深刻很清晰的总体认识是很不容易的。 三、教学设计： : （一）科学概念 1 ．银河系是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团。宇宙是运动变化着的， 教 膨胀 学 着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 目 2 ．光年就是光在一年中所走的距离，是用来计量恒星距离的单位。 标 3 ．人类对宇宙的认识和探索是永无止境的。 科学词汇：银河系、光年、河外星系 （二）过程与方法：