如何走出农村中小学作文教学“怪圈”
如何走出农村中小学作文教学“怪圈”—— 仁寿县大化镇府君九年制学校 李学良 邮编：612566摘要：有道是：“文以载道，作文如做人”。作文既是提升学生语文素养和创新能力的主要手段，更是培养学生人文
如何走出农村中小学作文教学“怪圈”
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