高效课堂教学评价细则

张义小学高效课堂教学评价办法一、教学目的 目的明确，能针对学科特点和学生实际，确定具体具体适度的要求，更多地关注学生、注意面向全体学生差异，突出态度，情感，价值观在教学目的中的地位，把方法、习惯纳入教