八年级物理全册第8章压强第4节流体压强与流速的关系教案新版沪科版3公开课一等奖教案

第4节流体压强与流速的关系【讲课目的】知识与技术认识流体压强与流速的关系。认识飞机的升力是如何产生的。简单解说生活中跟流体的压强与流速有关的现象。过程与方法经过实验体验流体压强与流速的关系，锻炼学生的

流体压强与流速的关系 4 第节 【讲课目的】 知识与技术 1. 认识流体压强与流速的关系。 2. 认识飞机的升力是如何产生的。 简单解说生活中跟流体的压强与流速有关的现象。 过程与方法 经过实验体验流体压强与流速的关系，锻炼学生的察看能力、实验操作能力、总结概括能力；经过解 说简单的有关现象，培育学生分析问题、解决问题能力以及语言表达能力。 感情、态度与价值观 初步意会流体压强差别所产生现象的奇特，获取对科学的热爱与亲密感，进而激发学生对物理学习 的兴趣，并加强学生的安全意识。 【讲课重难点】 讲课要点：经过实验体验流体压强与流速的关系，并能解说简单的有关现象。 讲课难点：运用流体的压强与流速的关系解说平时生活的现象，理解飞机升力产生的原由 【导学过程】 【创办状况，引入新课】 想一想做做硬币“跳高”竞赛，同学们四人一组进行竞赛，并相互讨论、思虑以下问题。 ● 1 ）硬币为何会跳起来？ ● 2 ）如何吹硬币才会跳起来？ ● 3 ）硬币如何才能跳得更高？ 同学们兴致勃勃地竞赛，并热情地讨论。 【自主预习案】 1 ．流体包含和 ． 有关。 29.41 ．—实验，你发现的现象是，猜想硬币飞起的原由可能与 39.42 ．—实验，你发现的现象是，猜想原由是 。 有关。 4. 流体压强与 5. 飞机是如何上涨的？ 【讲堂研究案】 活动一：利用实验，研究规律 （一）察看实验，以以下图， B ，让红色的水流入管径粗细不同样的透明塑料管，察看三支小细管 1A 、翻开阀门，封闭阀门 中液柱的高度。看到 。 。 B ，能够看到 2 、翻开阀门 。水流动时， 3 、思虑：依据学过的连通器特色：当液体不流动时，各容器的液面总保持 小管中水柱的高度却不同样。依据液体的压强公式，也就是说各个粗细管中水的压 强就不同样。这个不同样可能会跟什么有关系呢？ 1 （二）着手实验、把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗中，看到了什 么？ 现象：。 2 、用嘴经过漏斗向下吹气，同时松开手。又看到了什么？ 现象：。 3 、分析：乒乓球能在漏斗下方不会掉下来，由物体的均衡条件可知，竖直方向除了遇到重