小学高年级作文课堂教学互动策略的研究课题方案

《小学高年级作文课堂教学互动策略的研究》课题方案（一）课题的核心概念及其界定高年级：指全日制小学五、六年级。 作文课堂教学：限制了作文教学活动范围处于课堂这一特定的环境中。互动：《中国大百科全书