学年度教育教学工作总结范文

学年度教育教学工作总结范文 　　一学年已过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教

学年度教育教学工作总结范文 一学年已过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认 真执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂 教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教 学，收到很好的效果。为了克服缺乏，经验，使今后的工作更上一 层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分 表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多 动口动手动脑的能力。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探 索的数学学习环境，把学生在获得知识。 知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开 展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生 之间交往互动，共同开展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的 主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观 念确实立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成 了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明： 设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热 情，促进学生全面开展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力 手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生数学学习的结 果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握， 抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制， 定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那 些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的