小学课本每册数学史资料整理

三上1.很久以前，我们的祖先在生产劳动和日常生活中产生了记数的需要。他们常用石子、结绳、刻痕来记数。物体的个数多了，聪明的祖先想出了“逢十进一”的办法。后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。甲

三上 1.很久以前，我们的祖先在生产劳动和日常生活中产生了记数的需要。他们常用 石子、结绳、刻痕来记数。物体的个数多了，聪明的祖先想出了“逢十进一”的 办法。后来人们逐渐创造了一些记数的符号，这就是数字。甲骨文数字、用算筹 表示的数字、阿拉伯数字等。（P22~23） 2.在古代，原始人只知道用“日”和“夜”来表示时间。后来，人们利用测太阳 影子、滴水或漏沙的方法来计算时间。再后来，人们发明了钟表，计时就越来越 准确了。（P52）