中学生道德体验教育研究--以山东聊城市若干所中学为例

中文摘要体验教育既是素质教育的召唤，又是当代社会道德建设的召唤。道德品格不是自成的而是生成的，这种生成不是一朝一夕凭传授道德理论知识和简单说教就能达成的，而是需要一番体验和实践，在感受中反思，慢慢养成