《青岛版小学科学三年级下册灯泡亮了》教学设计

灯泡亮了教学设计课题 11、灯泡亮了 课型 新授教学目标 1、能用导线、灯泡等材料设计简单的电路进行实验并做实验纪录；能应用已有知识经验对所观察的现象做假设性解释；能制作简易科学模型。2、能对电提出想