《探索与发现：三角形内角和》教学设计

《探索与发现：三角形内角和》教学设计教学内容：第24——26页《探索与发现：三角形内角和》教学目标：知识与技能目标：明确三角形内角和的概念，促使学生自主探究和发现三角形内角和等于180°，并能运用这个