幼儿园区域活动实用教案表演区

少儿园地域活动合用教课方案之表演区时装表演时装是美和艺术的表现。少儿穿着色彩娇艳、款式爽朗的童装，随着乐曲，迈着爽朗轻快的步子，摆出各样优美而富饶童趣的造型时，他们对美的感觉和体验也获取真情显露。少儿

少儿园地域活动合用教课方案之表演区 时装表演 时装是美和艺术的表现。少儿穿着色彩娇艳、款式爽朗的童装，随着 乐曲，迈着爽朗轻快的步子，摆出各样优美而富饶童趣的造型时，他 们对美的感觉和体验也获取真情显露。 少儿表演的时装可以是自己身上穿的，也可是自制的。教师可以创立 "" 性地利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝等自制时装。 少儿穿上这些富饶特色的衣饰即兴表演，会有一种欢欣感和新鲜感。 节奏乐 经常会吸引好多少儿进去活 打击乐器发出的不同样音色和悦耳的节奏， 动。投放少儿熟悉的乐器，让他们在敲敲打打的过程中，感知各样器 2 / 4 拍 的 节 奏 ， 乐的音色，复习各样节奏型。小班少儿比较简单接受 3 / 4 4 / 4 拍 和 拍 的 切 分 音 、 休 止 符 等 节 奏 练 习 。 中班和大班少儿可进行 """"" 手表示拍手，脚表示顿足，三角 供应的节奏卡可用形象图示，如 """ 表示三角铁，铃表示碰铃，使少儿如数家珍又饶有兴趣地看谱练 乐曲整首用图示法展此刻表演区 习。中班和大班可以把学过的歌曲、 内，或许少儿会自行组成小乐队，选举出小指挥，像个乐队似地演奏 1 ————本源网络整理，仅供供参照