《鸟的天堂》教学设计4_2

《鸟的天堂》教学设计4　　《鸟的天堂》教学设计4齐读：“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！（把演讲这一学生熟悉的活动方式引进课堂，把教材“还原”成生活场景，让学生在现实的、生活化的“生命态”中展开“对话

《鸟的天堂》教学设计4 《鸟的天堂》教学设计4 齐读：“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！ （把演讲这一学生熟悉的活动方式引进课堂，把教材“还原” 成生活场景，让学生在现实的、生活化的“生命态”中展开 “对话”，活化了教材。） 五、自选练习 教师出示以下三组不同形式的练习，学生可根据自己的喜好 和特长任选其中一项，可以小组合作完成。 1、摘抄： 把本课中自己喜欢的好词佳句或精彩片段摘抄下来； 2、画鸟的天堂： 根据文中描写的情景来画鸟的天堂，可插入简短的文字说明；