《任务二 撰写演讲稿》河北省李素娟老师-教案课件学案说课稿知识点汇总试题真题测试锻炼-初中语文八年级下册

《撰写演讲稿》教学设计 教学目标： 知识与技能 掌握演讲的特点和演讲稿的写作方法 过程与方法 学会写演讲稿。 情感、态度与价值观 培养与人沟通、合作的能力，能够有理有力有节地说服他人。 教学过程： 一

《撰写演讲稿》教学设计 教学目标：知识与技能 掌握演讲的特点和演讲稿的写作方法过程与方法学会写演讲稿。 情感、态度与价值观 培养与人沟通、合作的能力，能够有理有力有节地说服他人。教学过程：一、新课导入 ,,, 演讲即讲话与演说。它是在公开场合面对听众就某个问题或围绕某个中心发表意见、阐明 ,, 道理、抒发感情从而影响和感召听众的一种口头说话形式许多伟大的思想家、政治家、科 , 学家都曾为传播进步思想、抨击黑暗、唤起民众和宣传科学而进行过感人至深的著名讲演。 成功的讲演离不开好的讲演稿。今天我们就与大家一起探讨如何撰写演讲稿。二、认知演 讲稿 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演 讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它 又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和 “ 艺术手法，具有较强的感染力。语文课程标准上要求我们：能就适当的话题作即席讲话 ” 和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。三、学写演讲稿 演讲稿在结构上分开场白、主体、结尾三部分。开场白的形式： 奇论妙语，石破天惊式；自嘲开路，幽默搭桥式；即景生题，巧妙过渡式讲好故事，引人 入胜式；引用诗文，恰到好处式；抛出问题，引人深思式开门见山，直接入题式。 举出实例，请学生根据以上对号入座。如：奇论妙语，石破天惊式 “ 我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。说人生一帆风顺就如同祝某人 …… 万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如 因此一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大 ” 家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来！ --- 毕业欢送会上班主任的致辞 “” 学以致用以我爱读书为话题，撰写开场白。演讲稿主体内容： 议论式叙述式 议论式层次清晰以理服人可以用词语串联法和句子串联法将观点逐一列出如；如厉以宁 “—————— 关于《知识经济和所有制改革的思考》的讲话：挣钱生钱赚钱来钱，是获取 “”…“” 利润的四个不同层次。挣钱是最辛苦的方法，挣字就是靠着一双手生钱就不同了，生 … 字是一个平台上一头牛，牛市牛市，企业上市才能生财有道啊！赚钱又上了一个层次，把 “”“”“”…“” 赚字拆开，贝就是钱，兼意味着兼并，来钱是最高境界，来字繁体字（來） … 中间是个十字架，表示企业要有一定基础才能扎根立业，三个人字，表示企业发展的四个 ” 层次，就是企业改革的四步曲啊！（词语串联法） 如一位教师在培训班上的发言： 新课程的改革浪潮以不可抗拒之势汹涌而来，我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。 “” 面对新课程的实施，我们该怎么做呢？首先，我们要洗脑。通过学习，把我们的旧脑筋 …… “” 彻底洗刷一下，代之以崭新的教育理念。其次，我们要充电。通过学习，吸收新知 …… 识，提高我们的创新精神。 “”“” 再次，我们要换水。教师所储备的那一桶水必须常换常新，不然就会变成死水和臭 …… 水。（句子串联法） “” 叙述式：真实自然，以情动人 如：感恩清华 —“ 一位清华学子的青春励志演讲稿我来自云南省玉溪市这座宁静的滇中小城。本 6 来平静的生活被一场疾病破坏殆尽。岁时，我患上了类风湿性关节炎，一种侵蚀人体关节