2020年幼儿园新学期教育保教工作计划书

2020年幼儿园新学期教育保教工作计划书 2020年幼儿园新学期教育保教工作计划书 一、指导思想始终以《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0—6岁儿童学习和发展指南》精神，更新教师教育观念， ___和

2020年幼儿园新学期教育保教工作计划书 2020年幼儿园新学期教育保教工作计划书一、指导思想始终以 《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0—6岁儿童学习和发展指 南》精神，更新教师教育观念，___和综合利用农村得天独厚的丰 富的社会和自然资源，创设农村幼儿和人力条件，逐步完善幼儿园 的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高教师的各方面潜力水 平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正发展幼儿的个性， ___幼儿的潜能，透过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。 二、幼儿园现状分析(一)教师现状：1.我园共有10个班级， 本学期教师队伍又进行了大的调整，现有新调入的公办教师10名， 自聘教师5名，合同教师4名，实习教师6名，原有教师公办教师 9名，共37名。以据目前的状况，对新学期课改的推进和发展存在 较大的问题。因此加强新教师队伍建设，个性是常规的保教工作知 识学习显得更为重要。教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学 潜力应努力抓紧。 2.进一步提高教研工作质量，提高对教师的实践指导潜力。教研 组活动，保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热， 教师本身不善于进行批评与自我批评，群众意识不强，自我反思、 自我钻研缺乏。