人教版四年级语文下册第一单元《桂林山水》教学设计

人教版四年级语文下册第一单元《桂林山水》教学设计《桂林山水》教学设计教学目标：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.读中入景，读中悟情，了解桂林山水的

人教版四年级语文下册第一单元《桂林山水》 教学设计 《桂林山水》教学设计 教学目标： 1. 通过自主学习，认识生字、新词。 2. 指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。 3. 读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感 受课文的语言美。 4. 通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物 的方法。 教学重点：引导学生感受漓江江水、桂林山水独特的美。 教学难点：通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比 描写景物的方法。 教学准备：桂林山水的挂图或有关录象等。学生外出旅游拍的风景照。 教学设计： 一、故事导人，激发兴趣； 1. 同学们，去年暑假，老师有幸去广西桂林游玩一趟，那满眼的画山 绣水，真是大自然的千古杰作，使人心旷神怡。那里的山石、河流、 1