《秋天的雨》语文教学反思_1

《秋天的雨》语文教学反思 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《秋天的雨》语文教学反思，欢迎阅

《秋天的雨》语文教学反思 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一， 借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好 教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《秋天的雨》语文教 学反思，欢迎阅读与收藏。 《秋天的雨》语文教学反思1 学完本课我反思了，有一定的成就感。课前和学生一起 搜集了描写秋天的词语，观察了秋天的变化，从气候到衣着。 为此，我让学生去“寻找秋天”。把学生带到操场，来到小 河边，从小河边完全可以观望远处的田野。在我的引导下， 很多孩子都能用一句完整的话描绘秋天的景象。如，有孩子 说“秋天在校园里”。也有孩子说：“秋天在田野里，小河 边”，还有孩子说：“秋天在蓝天上”。回到教室，我将孩子 们说的每一句话一一板书在黑板上，并引导学生把所观察到 景象仔细地说说，边说我边板书特殊的重点的词句。如：秋 天在蓝天上、天高云淡、一群大雁往南飞，一会儿……一会 儿……。秋天在田野里，农民伯伯忙丰收，田里的稻子金灿 灿的……。秋天在校园里，小朋友穿上了秋装，一片片树叶…… （为了衔接新课内容，设置悬念，这么美丽的景象是谁谛造