小学数学的培训心得体会范文

小学数学的培训心得体会范文 　　为期五周的小学数学培训结束了，如果要说学习体会的话，那就是学习到了许多教学的方法，解决了一些在教学中的困惑，受到了较大的启发。学习到的不仅仅是专业知识，同时也是上了一堂

小学数学的培训心得体会范文 为期五周的小学数学培训结束了，如果要说学习体会的话，那 就是学习到了许多教学的方法，解决了一些在教学中的困惑，受到 了较大的启发。学习到的不仅仅是专业知识，同时也是上了一堂很 好的人生课，感觉受益匪浅，收获颇丰。 1.要懂得欣赏与爱的艺术。作为一名教师只有会欣赏孩子、爱 孩子，才会赢得孩子们的爱与尊敬，“亲其师才能信其道”。轻 松、活泼的课堂气氛，生动、幽默的讲解，新颖、独特的教学方 式。孩子们那发自内心的笑声，亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛，下课 后意犹未尽、恋恋不舍的表情，就是对教学最好的评价。要让孩子 们真正的喜欢，真正地想要学习，真正的想要跟随老师进入那奇妙 的知识殿堂。 2.营造具有吸引力的学习背景。《数学课程标准》指出，数学 教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生 感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活 动中，逐步体会数学知识的产生，形成与开展的过程，获得积极的 情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式， 能充分调动学生学数学的“情商”，激发他们的学习动机和好奇 心，培养他们的求知欲望，促使他们的思维进入最正确状态，并在 学习数学的过程中体验数学内容中的情感，使他们的数学学习变得 有趣、有效、自信、成功。 3.给学生提供探索与交流的空间。这样才能培养学生养成良好 的学习习惯，也有利于学习能力的提高。每节课的教学力求做到： 先尝试后讲解，先猜测后验证，先独立思考，再小组合作交流。用 数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的