基于学生学习力的课堂教学策略探究

基于学生学习力的课堂教学策略探究 学生学习力是指在学习活动中起作用的、由心理结构和身心能量组成的一种个性心理品质，是促进学习意愿与学习结果相互作用的能量，是学生通过获得与运用知识最终改变工作和生