2019-2020学年高中岳麓版历史选修一课后强化演练:9 欧洲宗教改革 WORD版含解析
第三单元 第9课 欧洲宗教改革课后强化演练一、选择题1.“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属,只要交纳5~7枚金币,便可洗净罪恶了。”上述材料集中体现了( )A.天主教会政治势力强
9 第三单元第课欧洲宗教改革 课后强化演练 一、选择题 157 .“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属,只要交纳~枚金币, () 便可洗净罪恶了。”上述材料集中体现了 A .天主教会政治势力强大 B .天主教会凭借权力搜刮钱财 C .天主教会垄断了文化教育 D .天主教会征收“什一税” B 本题主要考查学生的理解能力。材料反映了教会利用赎罪券搜刮钱财,项符合 解析: 题意。 B 答案: 2· .马丁路德在《九十五条论纲》中写到:“很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响的时 候,增加的只是得利心和贪欲心。至于代祷是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。”马 ·() 丁路德的这一观点 A .确立了世俗政权高于教会的原则 B .否定了教皇和神职人员的权威 C .倡导人们要节制私欲、安贫乐道 D .使人们摆脱了宗教信仰的束缚 · “” 代祷即通过神职人员的祷告以求上帝的赦免,材料中马丁路德认为通过神 解析: “” 职人员以求成为上帝的义人的方式不可取,即主张因信称义,这是在否定教皇和神职人 BAC 员的权威,项正确;项虽是路德的主张,但与材料无关;项不符合题干材料主旨;马 ·D 丁路德只是反对教会的权威,并不反对宗教本身,项错误。 B 答案: 3· .马丁路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以 任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修女,世俗权力都有权来管他。” ·() 该材料集中体现了马丁路德的哪一主张 A .教权高于王权 B .教士是由教徒选举出来的公仆 C .世俗统治者的权力应当高于教权 D .国家权力为神所授

