随班就读教研活动记录

时间活动主题重点内容摘要兴华学校随班就读教研活动记录2.14主持人林慧对随班就读学生进行通识性培训对辅导教师的培训及要求：1、辅导教师对随读生进行学习辅导、教育训练、康复训练、行为改正和心理辅导等，

随班就读教研活动记录 兴华学校随班就读教研活动记录 林慧 2.14 主持人 时间 活动主题 对随班就读学生进行通识性培训 对辅导教师的培训及要求： 1 、辅导教师对随读生进行学习辅导、教育训练、康复训练、 行为改正和心理辅导等，为其特殊教育需要提供支持和帮助。对随读 生的个别辅导我们坚持准时间、定内容、有针对性，每周都有明确的 辅导重点。 2 、开展爱心助残活动，为随班就读生拂去心中艰涩。 重 一是与班主任签署责任书，保证特殊学生在班集体中不受鄙视。二 点 是在讲堂上赐予随班就读学生更多的理解、耐心、关怀和鼓励，比方分 层拟订教学目的、分层布置作业，等等。三是在班级创造团结互帮气 内 氛，开展同伴互帮活动，让德才兼备的学生与有特殊需求的学生成立帮 容 扶关系，在生活上、学习上帮助他们，为他们解决一些实际困难。四是 开展党员教师关爱孤残儿童活动，与他们成立一对一的帮扶关系，认识 摘 他们的疾苦，并帮助他们解决生活、学习上的一些困难。五是开展节日 要 慰问活动，每逢传统节日，学校都要为孤残儿童送上一份节日的礼品， 如课外书、衣物、贺年片、月饼、蛋糕等，让他们和正常儿童一起分享 节日的快乐。五是积极争取家庭的配合，让残疾儿童得到更好的关照和 发展。