高职音乐教学钢琴四手联弹的重要性

高职音乐教学钢琴四手联弹的重要性【内容摘要】在钢琴教学中，教师除了强调手指手型、曲式结构、触键音色等要点，还应以音乐教育的长远发展为目标，在努力提高学生弹奏能力的同时，注重培养学生的综合素质。文章认为

高职音乐教学钢琴四手联弹的重要性 【内容摘要】 在钢琴教学中，教师除了强调手指手型、曲式结构、触键音色等要点，还应以音乐教育的 长远发展为目标，在努力提高学生弹奏能力的同时，注重培养学生的综合素质。文章认 为，四手联弹这一演奏形式有利于提高学生的听辨技能、演奏技巧、节奏控制能力以及全 面的音乐修养。在钢琴教学中适当增加四手联弹的训练，将是增进钢琴教学成效的有利手 段之一，它对于提升学生全面的音乐素养有着不可低估的影响。 【关键词】 四手联弹；钢琴教学；音乐素养 在当下强调素质教育的大环境中，钢琴教育也在随着时代前进的脚步不断地发展变化着。 如何提高自身的钢琴教学能力，使教学内容跟上前进的步伐，是现如今钢琴教育工作者积 极思考的问题之一。在钢琴教学中，教师应以音乐教育的长远发展为目标，在努力提高学 生弹奏能力的同时，全面培养学生的综合素质。四手联弹这一演奏形式有利于提高学生的 听辨技能、演奏技巧、节奏控制能力，以及全面的音乐素养。练习四手联弹改编曲，除了 能激起学生学习的积极性、提升音乐素养、发展音乐潜能，还可以令学生接触到更为丰富 全面的音乐文献，并能更加快速和深入地体验这些音乐名作，在学习的过程中享受到弹琴 的乐趣。可见，如果能在钢琴教学中增加四手联弹的训练，将是增进钢琴教学成效的有利 手段之一，它对于提升学生全面的音乐素养有着不可低估的影响。俄国钢琴教育家涅高兹 “” 曾说：四手联弹是快速发展才能的最可靠的方法。 一、钢琴四手联弹对钢琴教学的促进作用 钢琴四手联弹属于室内乐，是两个人在同一架钢琴上联合弹奏同一首乐曲的演奏形式。过 去一般被认为是一种只适合小范围或家庭场合的演奏形式，现在则被广泛地运用于各类音 18-19 乐会。钢琴四手联弹因具有丰富的织体而备受作曲家的喜爱。从世纪的莫扎特、海 20 顿、贝多芬、舒伯特、门德尔松、肖邦、舒曼、布拉姆斯、格里格到世纪的德彪西、 拉威尔和斯特拉文斯基，许多作曲家都投入到四手联弹作品的创作之中。现今，很多钢琴 赛事中都有四手联弹的曲目组别，并逐渐成为钢琴教学的一项内容。从钢琴音乐的发展来 看，四手联弹扩展了钢琴演奏的形式。从钢琴教学的发展来说，它丰富了钢琴教学的内 容，增加了钢琴教学的多样性。与独奏相比，四手联弹的难度相对较低，这对激发学生的 弹琴兴趣具有关键作用。与双钢琴相比，它也更容易使用和普及。现阶段高职院校钢琴专 业的学生概况是，大部分的学生可以掌握独奏类的乐曲，而对四手联弹、双钢琴以及各类 型的伴奏乐曲则极少触碰。这种培养模式非但无益于学生对钢琴多种表演方式的涉猎，并 且会在今后走向工作岗位时遇到一些困难。 四手联弹属于多声部音乐，是一种与同伴携手共创音乐的演奏形式，要求同伴之间在节 奏、旋律、和声、音响、音色等方面密切合作。高职院校教师如果能在钢琴教学中加入四