中小学“智慧校园”评估办法

XX市中小学“智慧校园”评估办法一级指标二级指标三级指标权重―一智慧环境 （35 分）（一） 校园网络 （6分）1.宽带网络校校通，千兆进校、百兆进班。 依据学校规模和标准，建设高性能校园网络， 网络

XX 市中小学“智慧校园”评估办法 一级指标 权重 二级指标 三级指标 .宽带网络校校通，千兆进校、百兆进班。 依 1 据学校规模和标准，建设高性能校园网络， 网 2 络设备充分满足应用需求并支持 IPV6. （一） 校 .有线+无线校园网络覆盖主要教学、办公、 活 2 2 园网络 （6 动等场所，实现网络服务全覆盖。 分） .建有基于校园网络的数字广播、电视、会 议 3 1 等应用系统。 .建有物联网，并有相关应用。 4 1 .教师配有办公用计算机，师机比不低于 11:1. 1 .学生用计算机数量达到省定标准，能满足 最 2 1 （二） 信 大班额需求。 息终 X（4 .移动终能满足学生学习需求。 3X 1 分） .公共服务区域配有为师生提供信息化服务 4 1 的公用终。 X 以人工智能、大数据、模式识别技术为基础 1. 体系，结合多种互动教学方式，解决学情数据 采集、智能批改、学情动态诊断与个性补救等 1 ―一 关键问题。形成课前、课中、课后一体化教学 评 价体系。面向学校、教师和学生，提供学情 分 智慧环境 析及教学矫正服务。 （三） 智 分） （35 .教室配备交互式多媒体教学设备、电子班 牌 2 慧教室 6 （ 1.5 等。高中配有选课系统。 分） .依托智慧教育云平等，实现课堂教学云 3XX 1.5 —体化。 .拥有支持移动学习和交流的智能终及配 4X 1 套设备。 1 .建有自动录播室，能支持教学、教研等。 5 （四） 利用软件平实现组织管理、发展党员、组 织 X 2 党务管理 生活、党费管理、学习活动、民主测评等 工作。 分） 2 （ 能实现对学校、部门（行政、教学、后勤）、 年 级、班级等组织机构信息的分类管理；教 职工 （五） 1 档案的数字化管理。 校务管理 分） 3 （ 能实现通知、公告、请假等校内日常事务的 在 2 线申请、审批、发布等功能。 （六） 利用市智慧教育云平实现市、县、校互 X,XX 2 联互通（自须与市平互通）。 XXXX 管理 XX