小学科学粤教粤科版四年级上册第三单元《声音的高低》教学教案

小学科学粤教粤科版四年级上册第三单元《声音的高低》教学教案 一、教学目标 1. 知道什么是声音的高低，能够听出不同音调的声音； 2. 能够用语言描述不同声音的高低； 3. 能够使用简单的乐器模

小学科学粤教粤科版四年级上册第三单元 《声音的高低》教学教案 一、教学目标 知道什么是声音的高低，能够听出不同音调的声音； 1. 能够用语言描述不同声音的高低； 2. 能够使用简单的乐器模拟不同音调的声音。 3. 二、教学内容 声音的高低 三、教学重点 知道什么是声音的高低； 1. 能够听出不同音调的声音； 2. 能够用语言描述不同声音的高低。 3. 四、教学难点 能够使用简单的乐器模拟不同音调的声音。 五、教学过程 1. 创设情境 老师出示几张图，如钢琴、小提琴、吉他等。 老师：同学们，你们知道这是什么乐器吗？ 学生：老师，这是钢琴、小提琴、吉他等乐器。 老师：非常好！大家都来听一下这些乐器发出的不同声音。老 师用乐器模拟发出不同的声音，让学生听。老师：同学们，你 们能听出不同音调的声音吗？