语文心得之语文校本课程以古诗文为本初探

语文论文之语文校本课程以古诗文为本初探 “校本（school-based）”的含义是什么？ 从英文字面来理解是“以学校为本”、“以学校为基础”，华东 师范大学教育学博士郑金洲在《走向校本》中这样解释：所谓校本，一 是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。为了学校，是指要以改进 学校实践、解决学校所面临的问题为指向；在学校中，是指要树立这样 一种观念，即学校自身的问题，要由学校中的人来解决，要经过学校校 长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的解决问题的诸种方案要在 学校中加以有效实施。 “校本课程”是一个外来语，最先出现于英美等国，已有20 多年的历史了。校本课程是由某一类学校或某一级学校的个别教师、部 分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校外环境和内环 境的基础上，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，编制、实施 和评价的课程。按照现代课程分类理论来考察，校本课程并不是一种课 程类型，而是属于课程管理方面的一个范畴，是正在形成之中的同我国 三级课程管理体制相适应的基础教育新课程体系中一个组成部分，即中 小学新课程计划中不可缺少的一部分。我国的校本课程是在学校本土生 成的，既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和本校的资源优势， 又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。