六年级上册期末数学试卷分析

六年级上册期末数学试卷分析（2011—2012学年度第一学期）一、命题的指导思想本次命题紧扣新课程理念；从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力；可以说是全面考查学生的综合学习能力

参考人数 总分 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 26 2219 85.35 25 96% 15 58% 六年级上册期末数学试卷分析 （2011—2012学年度第一学期） 一、命题的指导思想 本次命题紧扣新课程理念；从概念、计算、应用三方面考查学生 的双基、思维、问题的解决能力；可以说是全面考查学生的综合学习 . 能力命题本着密切联系学生生活实际；知识结构科学合理；对基础 知识的考核也体现了迁移性、灵活性；侧重了基本技能的考察；同时 . 也体现了对学生素质和能力的培养考核重点突出以下几方面： 1 、注重双基的考查：不论是填空、判断、选择；还是计算、按 要求画图或填空、解决应用题；都立足考查学生基础知识的掌握情况； . 以及理解和运用的能力 2. 、注重学生观察能力和空间观念考查 3. 、注重学生动手操作能力的考查 4. 、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查 二、考试概况及问题分析 下面对测试情况做以具体的分析： （一）、填空部分：学生正确率较高；但多数同学对圆周率的概 念掌握的不好；不能灵活运用；导致圆的周长除以直径的商是一个（） 3.14. 有；填的不正确；有的填了近似数；有的填了等 . 看图找关系这道题；有的同学没有审好题；导致填写错误 1/6