小学低年级课内外阅读有效联通的策略研究

小学低年级课内外阅读有效联通的策略研究小学低年级课内外阅读有效联通的策略研究摘要：课内外阅读的有效联通对于小学低年级学生的语言发展和阅读能力的提高非常重要。本文通过文献研究和实证研究的方法，探讨了课内