打电话教学反思

2021打 教学反思 　　在教师进展关于打 的教学时，那么在课后应该如何进展教学反思呢？下面是关于2021打 教学反思的内容，欢送阅读！ 　　《打 》是新课程五年级下的一节综合实践课。

2021打教学反思 在教师进展关于打的教学时，那么在课后应该如何进展教学 反思呢？下面是关于2021打教学反思的内容，欢送阅读！ 《打》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非 常好，和学生的实际生活密切相关，通过这节实践课，学生不但增 长了知识，更学习了解决数学问题的方法。通过教学，我有如下几 点的体会： 1、能上出活动课的特点。 2、能充分挖掘学生的潜能。 3、教师善于调动学生的情感。 当然，我也从中发现自己存在着不少急需改良的方面： 1、钻研教材还不够深入，使得课堂设计不够紧凑。 2、教学过程中的高潮把握时机的能力不强，使得本节课在教学 过程中没有突出重点，没有让学生感受到特别之处。 3、教学过程的有效性还比拟弱，课后发现有局部学生对这一知 识的掌握情况不是很理想。 4、数学的思想方法在课堂中展示的不够清晰，使得学生对打 本课的教学目标达成的程度不高。 通过这节课的教学，不仅发现了许多学生的宏大潜力，也感知 在新课程环境下让学生在经历知识产生和开展中得到对知识的那份 欣喜和兴奋是多么的重要。课的好坏不在于学生学会了多少知识， 而是学生是否学到了如何学习数学的一些根本技能。我将对自己提 出更高的要求，力争把自己的课堂教学能力，在原有的根底上再上 一个台阶。使自己的课更能让我们的学生所乐于承受，更具有自己 的教学特色。