威尼斯的小艇的教学反思

威尼斯的小艇的教学反思 威尼斯的小艇的教学反思 　　小语新大纲中明确指出：阅读教学“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”为此，我们可以制定以读为主