农村学校英语薄弱学生的转化策略与反思

农村学校英语薄弱学生的转化策略与反思【摘要】农村学校是非重点学校，由于重点中学扩人招生规模和招生范F同，导致农村学校生源 差；另一方面，农村小学因教学设备落后，师资缺乏，学生学习英语启蒙迟，学生英语基