《水调歌头·明月几时有》优质课教学设计[修改版]

第一篇：《水调歌头·明月几时有》优质课教学设计教学过程： 一、情景导入，激发兴趣 1、（幻灯片1）（古典音乐响起） 同学们，说起月亮，几乎没有人不喜欢中国的古人尤其是曾经有人说，如果你拿起一本中国古人