带旋律的语文教学教案设计——以《小珊迪》为例

带旋律的语文教学教案设计——以《小珊迪》为例语文教学是培养学生语言能力和文化素养的重要途径。然而，传统的语文教学往往偏重知识讲授，而忽略了情感体验和审美享受，导致学生缺少对语文的感性认知和爱好。因此，