中学班主任工作量化考核细则

中学班主任工作量化考核细那么 中学班主任工作量化考核细那么 一、方案与总结（6分） 每学期初，班主任须根据学校政教处的工作方案，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作方案，并及时上报政教处，政教处将根

中学班主任工作量化考核细那么 中学班主任工作量化考核细那么 一、方案与总结（6分） 每学期初，班主任须根据学校政教处的工作方案，结合本班学生的 实际，制定详细的班级工作方案，并及时上报政教处，政教处将根 据各班工作方案，检查班级工作开展的情况。 学期完毕，各班主任根据一学期所开展的.工作，结合平时自己的学 习和思考，撰写一篇班主任或论文。 二、参加班主任会议（4分） 班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议，认真做好会议记 录，及时向学生传达会议精神，按时保质完成学校布置的各项工 作。参加会议，不无故缺席或早退。 三、家访及记录（5分） 班主任要认真做好对学生的家访工作，及时 十、公物保管（6分） 班主任要加强对学生进展保护公物的教育，各班可以根据本班实 际，采取切实可行的措施，分工明确，责任到人，确保班级公物不 受损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进展批评教育外，还须 照价赔偿。情节恶劣的，将进展校纪处分。向家长反映学生在校的 思想、学习生活情况，并了解学生在家庭社会的状况，做到学校、 家庭、社会共同配合，教育好学生。每学期，班主任家访的学生数 不得少于30人次，并能认真做好家访记录。 四、组织体育活动（4分） 班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间 操，班主任必须带着学生整队到操场做操，班主任要与体育老师配