《认识身边的树》教案

认识身边的树 教学目标1. 了解树的基本结构特征、不同种类树的外形特点，观察、分析树的外形及线条纹理的丰富变化，学习运用不同的线进行表现。2

认识身边的树 教学目标 1. 了解树的基本结构特征、不同种类树的外形特点，观察、分析树的外形及线条 纹理的丰富变化，学习运用不同的线进行表现。 2. 引导学生在观察、对比中感知大自然中树的生动姿态和优美线条，探究线条运 用的表现方法。 3. 在观察、欣赏中，感受树与人类的重要关系，增强学生环保意识，激发学生热 爱自然、保护树木的美好情感。 教学重难点 重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的 关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。 难点：通过树的外形特征来表现不同的树。 教学课时 一课时 教学准备 学生：课前搜集有关树的图片和资料，蜡笔和水彩笔 教师：课件 教学过程 一、 认识树 1、 游戏导入，揭示课题 歌曲《大树妈妈》做为背景音乐 我们先来做个小游戏，请同学们边听老师的讲故事边做动作。 “我是一棵种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽露出了小脑袋，一天 天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，越长越高，我变成了什么？”（一棵大 树） 对，今天我们就来认识身边的树。——出示课题 先请小树们入座 2、 树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树？叫什么名称？ 3、 我们的身边为什么要种树？有什么用？（绿化环境 要保护树木） 4、 我们校园里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件展示校园里 的树） 二、 比较树的不同点 1、 认识树的结构 树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？（树根、树干、树枝、树叶、 树冠） 2、 认识树的不同点 (课件展示各种树的图片) 树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有 的不同都找出来。 ①树的生长特点不同 ②树的外形不同