大班数学教案《10以内的正逆排序》含反思

大班数学教案《10以内的正逆排序》含反思 活动目的 　　1.能根据物体的高矮、厚薄、宽窄的差异进展10以内物体的正逆排序。　　2.初步理解序列中量地相对性、可逆性、传递性。　　3.能够与