支教成果展示

支教成果展示华南理工大学助学支教协会2014暑期双下支教队利用暑假期间，前往广东省梅州市兴宁市黄槐镇双下村双下小学进行为期十五天的支教活动。本次支教队伍由来自学校各个学院的十八名志愿者组成，在七月十五

支教成果展示 2014 华南理工大学助学支教协会暑期双下支教队利用暑假期间，前往广东 省梅州市兴宁市黄槐镇双下村双下小学进行为期十五天的支教活动。本次支教队 伍由来自学校各个学院的十八名志愿者组成，在七月十五日出发前往兴宁。其中 12 我们一共开设了门课，包括阅读与写作、英语口语训练、人文科学、自然科 DIY 学、常识课、环保课、课、美术课、音乐课、舞蹈课、体育课还有趣味运动 会。 “” 我们去到后的第一任务是整理课桌、布置课室、开始招新。我们让往年 —— 参加过支教的学生带路指引，挨家挨户问每一个家庭家长的意愿是否愿意让 “” 其孩子来参与支教活动。同时我们还给每位家长写了一封致家长的信，其目 的是书面宣传我们的支教。经过一整天的宣传，我们一共招到了一百多位学生， 招生的年级跨度大，从小学三年级一直到初中三年级，一共分为三个班：三四年 级一个班，五六年级一个班，初中一个班。我们在每个班都设立了班主任和单独 的任课老师，以争取最大程度上帮助到孩子。 我们的课程井井有条地进行。班主任除了上自己的课之外，还要带领班级早 读、管好班级纪律；同时班主任还要对每个同学进行家访，针对他在上课中的表 现和在家中的表现给出合适的建议。这样做能让班主任在后面的上课中改变教学 方式，让学生们能学得更好。而任课老师，除了要上课外还要布置作业并且批改， 目的是为了达到检测学生们吸收知识的质量。同时老师们要根据学生们上课的表 现，适当地改一改自己的教学模式。事实证明，经过我们的调整和努力，一开始 很多不听话调皮爱捣乱开小差的学生，到后来都能乖乖地坐在那里听课、安分守 己。我们还设立了班长和各种委员，让学生们尝试着管理好班级纪律的同时，也 能约束好自己、让他们知道什么是责任。下课后我们都会跟学生玩成一片，完全 没有了上课时的严肃。而学生也感到很开心。我们老师与学生之间真正做到了亦 师亦友的关系。 除此之外我们还精心策划了一场晚会，目的就是为了让每一个学生都有上台 表演、展示自己的机会。我们希望他们在发挥艺术细胞的同时，也可以锻炼他们 的胆量。为此我们征集了同学们的意见、定好了节目单。每个班都利用课余时间 排两三个节目。节目种类很多，其中包括大合唱、独唱、舞蹈、小品和现场游戏。