小数加减法教学设计

小数加减法教学设计小数加减法教学设计（通用5篇）　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢

小数加减法教学设计 小数加减法教学设计（通用5篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一 份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学 工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面 是小编为大家整理的小数加减法教学设计（通用5篇），仅 供参考，欢迎大家阅读。 小数加减法教学设计1 教学目标 1、使学生在解决现实问题的过程中，认识到整数加法 的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定 律进行一些小数加法的简便运算 2、使学生在探索与交流的活动中，体会解决问题策略 的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我 反思的意识，体验学习数学的成就感。 教学重难点： 知识的迁移