《动物》大班教案

《动物》大班教案　　《动物》大班教案1一、设计意图　　小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情，在

《动物》大班教案 《动物》大班教案1一、设计意图 小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么 用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保 护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情，在本活动 中层层深入地展开，先让幼儿通过“做朋友”，观察发现它 们尾巴的不同，在互相讲解中激活幼儿兴致，在“捉迷藏” 中进一步巩固了解动物尾巴的外形特征，则本活动的重点顺 利通过。再则，活动的难点“尾巴的用途”又在多媒体课件 所设置的情境中得到解决。 针对我班幼儿园不同发展水平，我先让能力弱的幼儿在 来园活动中先接触了一下内容，相信这样在活动中，幼儿的 发挥会均衡些。 二、目的要求： 1、认识一些动物的尾巴，初步了解它们的用途。学习 词：平衡、观赏。 2、加深幼儿对小动物的喜爱之情。 3、发展幼儿良好的观察力和操作想象力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 大班科学优秀教案《小动物的尾巴》 三、重点难点： 重点是认识各种动物尾巴不同的样子；难点是初步了解