初三英语老师工作总结

初三英语老师工作总结 　　中考的悄然结束，也预示着这一学期的教学工作即将结束，在这一年里，我和初三的孩子朝夕相处中共同度过每一天，下面是出guo您为大家的“初三英语老师工作总结”。本内容为大家提供参考

初三英语老师工作总结 中考的悄然结束，也预示着这一学期的教学工作即将结束，在 这一年里，我和初三的孩子朝夕相处中共同度过每一天，下面是出 guo您为大家的“初三英语老师工作总结”。本内容为大家提供参 考。希望对您有所帮助。请关注出guo!!! 教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最 新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质 教育，力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大 自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用 英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常 生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来 社会生活和进一步开展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备 而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总 结，写好教学后记。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同开展，增强上课 技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养 学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生 主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情 感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思 想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过 程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织 者、指导者、与参与者。这一观念确实立，学生成了学习的主人，