高中历史之教学教研 体现三个“转变”,优化高中历史教学素材

体现三个“转变”,优化高中历史教学在当前的高中历史教学中，普遍存在着教学成效提升不快的问题，与教学要求之间存在着一定的差距。新时期的高中历史教师应当针对自身教学工作中存在的各种问题进行全面、深入的分析