小学骨干教师班主任个人教学工作总结

小学骨干教师班主任个人教学工作总结 【 - 骨干教师教学工作总结】 本人参加教育工作以来，自始致终以认真、严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的敬业精神对待工作，把关心热爱学生放在第一位，师生之间处于一种和

小学骨干教师班主任个人教学工作总结 【- 骨干教师教学工作总结】 本人参加教育工作以来，自始致终以认真、严谨的治学态度、勤恳、 坚持不懈的敬业精神对待工作，把关心热爱学生放在第一位，师生之 间处于一种和谐的状态。学生无论成绩好坏，我都一视同仁。数年来 在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲切 的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生， 一切为了学生和老师，才有可能听到那一声声发自肺腑的清脆甜美的 呼声老师好！。主要事迹有： 一、思想政治方面 认真学习新的教育 理论，及时更新教育理念。只有具备先进的教育观念，才能适应教育 的发展。在我任教的十三年中，我忠诚于党的教育事业，讲究师德， 严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓 实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能 力为重点，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构 建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、 方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人，为人师 表，全心全意做好教书育人工作。教师光具备必要的专业知识是远远 不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身 的榜样去感染、熏陶学生。教师的世界观、人生观、价值观等思想情 操和道德品质都会对学生产生重要影响，因为在学生眼里，教师是一 切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚 的人。师德是学生道德的先导。因此，我十分注重自身的思想教育和