第2课时多边形的内角和教案设计

第2课时　多边形的内角和上课解决方案教案设计设计说明这节课我主要采用合作探究法、类比教学法，组织学生自主探究，合作交流。遵循由特殊到一般的原则，为学生创设情境，从提出猜想——合作探究（由特殊到一般）—