【小学中学教育精选】18、《跨越百年的美丽》第二课时

18、《跨越百年的美丽》 教 师彭之恒学 科语文执教班级六（四）教学时间2011年4月9日教学地点教室教学内容《跨越百年的美丽》教学课时第2课时教学课型精读是否集体备课否教材分析课文《跨越

新课标第一网 xkb1.com www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 18、《》 跨越百年的美丽 教师 彭之恒 学科 语文 执教班级 六（四） 教学时间 2011年4月9日 教学地点 教室 《跨越百年的美丽》 教学内容 精读 教学课时 第2课时 教学课型 是否集体备课 否 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表于《英才》1994年第4期）的节选。这是 教材 一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心 分析 灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 1．学会14个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、 人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 教学 目标 3．能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓 越的思想品质——为科学献身的精神 4．体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；读懂居里夫 积累文学 教学 重点 人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 教学 结合文中具体的句子理解课题中的美丽表现在哪些方面。 难点 教学 了解一些科学家的故事。 准备 预设过程 设计意图 1、导入新课，走近居里。 1898年，居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现，她的报告使全场震惊，她 的形象永远定格在人们的心里。除了美丽的容貌，究竟什么使居里夫人“跨越百年的 美丽”。让我们继续走进居里夫人，来体会她百年的美丽吧。 2、自读课文，感悟美丽 我想，大家不仅被居里夫人的美丽的外貌所吸引，更多的是被她可贵的精神所折 服。文中一定有很多的句子深深的打动着你，请大家在课文中找到相关的语句，读一 读，想一想，等会我们来交流。 3、汇报交流，解读升华美丽